Πεδίο ερευνητικής δράσης ασφαλώς και υπάρχει (αποτελεί αντικείμενο διδακτορικό) και αφορά σε όσους θα ήθελαν να γίνουν σχολικοί σύμβουλοι (το αντικείμενο έχει ενταχθεί στα αναλυτικά προγράμματα του γυμνασίου με τη μορφή porject) ή να κάνουν ακαδημαϊκή καριέρα.

Ωστόσο πρακτικά θεωρώ πως μπορεί να βοηθήσει στην ανέλιξή τους κυρίως διορισμένους εκπαιδευτικούς ενώ για τους αδιόριστους δεν συνιστά επιλογή αιχμής (σε κάποιες περιπτώσεις δεν εντάσσεται και στις επιστήμες της αγωγής οπότε δεν προσφέρει και την ευνοϊκή μοριοδότηση).